miércoles, 1 de mayo de 2013

Las TIC's: una oportunidad y un desafío a la hora de enseñar

Tal vez por ser una docente relativamente nueva, no cuento con muchas experiencias en el uso de TIC's...Y si bien soy de una generación que ha crecido con ellas practicamente, reconozco que me cuesta incorporarlas como herramientas a mis clases de Biología. Sólo en uno de los colegios donde trabajo los chicos tienen las netbooks del Programa Conectar Igualdad, pero la conexión a Internet es muy deficiente, ni siquiera podemos usarlas para búsqueda de información.
Las veces que he utilizado estas nuevas tecnologías ha sido proyectando películas y videos que he bajado de You Tube. En Un curso de 5° año vimos la película "Gattaca", para reflexionar acerca de la selección genética y los dilemas éticos que se plantean a raíz de ella. A los chicos les encantó la película y después el debate que se generó a partir de ella fue muy rico.
Sin bien hasta ahora mis experiencias son pocas y pobres, considero que las TIC's son valiosas al permitirnos observar, simular, reproducir muchos fenómenos y procesos biológicos que resultan imposibles de ver a simple vista, y que de la mano de las TIC´s resultan sorprendentes, hasta fascinantes para los chicos.
Creo que resulta imprescindible en este nuevo camino del uso de las TIC's en la enseñanza, la posibilidad de capacitarnos, de conocer en profundidad todas las posibilidades que ofrecen y de tener en cuenta que esto se trata de una actualización permanente, dado el acelerado avance en ellas.

Las TIC's nos plantean no sólo nuevas herramientas para enseñar y aprender, sino oportunidades de revisar nuestras practicas y de cambiar aquellos métodos y estrategias que tradicionalmente se mantienen, con los que cuesta romper y ya no responden a los alumnos que tenemos...Les propongo compartir este video...qué les parece?

3 comentarios:

  1. HOLA EMI...!!! FELICITACIONES POR TU BLOG!!!!MUY LINDO!! :)

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  2. Hola querida!!! que buen blog!!!

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  3. Muy bien Emiliana... comenzaste con lo solicitado desde el eje 3...
    Ahora podemos trabajar con las propuestas del eje 4...
    Muy interesantes...

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